القائمة الرئيسية

الصفحات

 

تحضير نص القوة والحيلة  جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية


القوة والحيلة 


المجزوءة  الثانية :  الحجاج

درس  النصوص  : الإخبار : القوة والحيلة 

الفئة المستهدفة : جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية



 

 التمهيد

النص الحجاجي :

الحجاج في اللغة : جاء في لسان العرب لابن منظور : "يقال حاججته أحاجّة حجاجًا حتّى حججته أي غلبته بالحجج التي أدليت بها، والحجّة البرهان وقيل : الحجَّة ما دوفع به الخصم".

فلفظ (حجج) يدور حول : المخاصمة والمغالبة قصد الظّفر، وكذا الإقناع والحجة.

الحجاج في الاصطلاح : الحجاج هو أن يقدم المتكلم قولا أو مجموعة أقوال موجهة إلى جعل المخاطب يقبل قولا آخر أو مجموعة أقوال أخرى، سواء أكان صريحا أم ضمنيا.

الحجاج وسيلة من وسائل الإقناع والتعبير عن الرأي و(تفنيد) الرأي المخالف ولا يخلو نص أدبي من الحجاج حتى الشعر كما يحضر الحجاج في أعمال أخرى، علمية، إعلامية، نقدية، فكرية، فلسفية، قضائية ...



ملاحظة النص


العنوان : 

   تركيبيا : مركب عطفي.

   القوة والحيلة

      دلاليا : تشير (القوة) إلى الطاقة والقدرة المادية الجسدية. وتشير (الحيلة) إلى القدرة العقلية والحِذْق على التصرُّف في الأمور.


فرضية القراءة : ربما النص سيتحدث عن صراع بين القوة والحيلة ينتهي بتغلب الحيلة.


الفهم

الحدث الرئيس 

   حكاية النص لقصة أرنب أنقذت نفسها مع الوحوش من أسد.

 

الأحداث الرئيسية :

-          تحاور كليلة ودمنة في شأن الإيقاع بالثور.

-         خوف الوحوش من الأسد واتخاذها قرارا بتقديم كل يوم دابة غذاء للأسد.

-         مجيئ دور الأرنب وتخلصها من الأسد بالحيلة.



التحليل :


1-    ألفاظ المعجم

   التقابل بين القوة والضعف :

 

ألفاظ القوة

ألفاظ الضعف

جمع مع شدته رأيا – القوة – الثور – الأسد – ........

الحيلة – الرأي – الأرنب – الرفق – - .....


التعليق :

 تدل هذه الألفاظ التقابلية على وجود علاقة صراع وقوة بين القوى الفاعلة في النص [كليلة + دمنية # الثور/ الأرنب # الأسد].


2-    أقطاب الحجاج :

 

كليلة

دمنة

إقرارها بقوة الثور ورأيه

يصعب القضاء عليه

هلاك الثور بهم

 

الحجة والعقل

ضربُ المثل للعبرة

الإقناع بالحجة

استعمال الحيلة بدل القوة للنجاة من المكاره

 

  

 

3-    الإخبار ووظيفته الحجاجية :

الإخبار

الوظيفة الحجاجية

-         قالت كليلة... / قالت دمنة ....

-         فأنا خليق أن أصرعه كما صرعت الأرنب الأسد ....

-         زعموا أن أسدا كان في أرض...

-         إن الثور..ولكنه مع ... زعموا أن.. وكان بتلك ...إلا أن...وإنا قد.. ثم إن أرنبا... فانطلقت ..

-         الاعتماد على مرجعية تاريخية..

-         البرهنة على صحة الخبر بضرب المثال ...

-         اعتماد الحكي في نقل الخبر...

-         غلبة الحجاج على الخبر..

 

 

2-    الروابط الحجاجية ووظيفتها :


الأدوات والروابط الحجاجية

الوظيفة الحجاجية

-         إن الثور – زعموا أن – وإنا قد رأينا..

-         لو لم .. لكانت / فإن أنت ... جمعنا لك ..إن أنتن رفقتن بي ...


-         وكيف كان ذلك؟

 

 

-         تأكيد وتقوية الخبر.

-         أسلوب الشرط والجواب للدلالة علي تغيير المواقف.

 

-         أسلوب الاستفهام لتوجيه وتشويق المتلقي لتتبع الخبر.



تركيب وتقويم


تركيب وتقويم يستجمع كل القضايا التحيلية.

 


 


 

reaction:

تعليقات