الامتحان الجهوي الموحّد | سُؤال المُلاحظة

الامتحان الجهوي الموحّد | سُؤال المُلاحظة

السنة الأولى من سلك البكالوريا؛ الشعب العلميّة والشعب التقنيّة

·        افترض محور النصّ من خلال عنوانه التالي: الإبداع تجديد للحياة.

- محور النصّ يندرج ضمن مجزوءة مفاهيم؛ وخصوصاً مفهوم الإبداع، وهو  وسيلة لتحويل حياة الإنسان من حالة الركود والثبات إلى حالة الحركة والتجديد.

·        افترض موضوع النص من خلال:

 - عنوانه: الشعارات السياسية والإشهارية.

- وسطره الأول: تختلف الشعارات الإشهارية عن الشعارات السياسية في أربع سمات، ولكنها جمعاء ليست جوهرية.

* سيسعى النص إلى التمييز بين الشعارات الإشهارية والشعارات السياسية، وتبيان أوجه الاختلاف والائتلاف بينهما.

·      افترض دلالة النصّ من خلال العنوان التالي:

- العنوان: الحداثة طريقنا الوحيد إلى العصر.

·      يدلّ النص على أن الحداثة أضحت تختط للإنسان المعاصر طريق عصره، وهو طريق ملزم بعبوره، إذ لا خيار له أمامه، إنه طريق المستجدات والمبتكرات والاجتهاد، والرقي والرفاه الاجتماعي، والميول نحو تحقيق مزيد من الحريات، وإرساء مبادئ الديمقراطية، وحقوق الإنسان.

·      بين الدلالة الافتراضية للعنوان التالي: في ضيافة العزلة. مُستعينا بالمؤشرات التالية:

الجملة الأولى من النص: عندما يكون الإنسان وحيداً، يجد حياته تمر أمامه، وكأنها شريط سينمائي...

السطران الأخيران من النص: لهذا يجب أن لا نخطئ في فهم عزلة الفنان، فنصفها بالحالة المرضية، أو ننظر إليه على أنّه مضطرب الشخصية، يعيش حياة غير اجتماعية.

الدلالة الافتراضية للعنوان: العزلة التي يعيشها الفنان، تعبير عن رغبة ذاتية سوية، فهي ترضي نوازعه الفنية، ورغبته في الهدوء والتأمل.

·      لاحظ عنوان النص ومصدره وضع فرضية قراءته:

عنوان النص: تحقيق التنمية البشرية.

مصدره: د. مادي لحسن، محاربة الأمية مدخل لتحقيق التنمية البشرية، مطبعة النجاح الجديدة، البيضاء، 2006، ص:55، بتصرف.

فرضية قراءة النص: التنمية البشرية تتوقف بالدرجة الأولى على محاربة الأمية، فلا يمكن الدخول إلى مجال هاته التنمية وتحقيقها اجتماعيا إلا إذا ما تضافرت الجهود على محاربة الأمية.

·      بم تفسر عطف الإشهار على الإقناع في العنوان التالي: الإشهار والإقناع.

أفسر عطف الإشهار على الإقناع بكون العمليات الإشهارية تمت بصلة قوية إلى الإقناع، حتى تستدرج المستهلك إلى اقتناء المنتوج. 

·      استنادا إلى تعريف التنمية الوارد في بداية النص، بم يوحي إليك العنوان التالي: السكان والتنمية المستدامة.

بداية النص: تعرف التنمية المستدامة، بأنها إشباع الحاجات الحالية للإنسان دون الإضرار بتلبية حاجات الأجيال اللاحقة.

* باعتبار ربط التنمية المستدامة بالسكان، فإنّ العنوان يوحي بمسؤولية الساكنة في العمل على عدم إلحاق الضرر بالموارد الكفيلة بتلبية حاجيات الأجيال المقبلة.

·      تأمل العنوان وحدّد علاقته بمضمون الفقرة الأخيرة من النص.

 العنوان: السلوك الديمقراطي.

الفقرة الأخير: إن الديمقراطية ليست مجرد إجراءات، ومؤسسات سياسية، وإنما هي قيم واتجاهات، وتفكير وسلوك، كالاهتمام بمشاعر الآخرين وآرائهم، واقتناع كل فرد بأن الآخر يختلف عنه، ولكن ليس أدنى، أو أقل منه شأنا، وأن الصراع حول المبادئ يجب ألا يصل إلى درجة العنف.

علاقة العنوان بمضمون الفقرة: هي علاقة تطابق، فالعنوان يدل على السلوك الديمقراطي، والفقرة تدل هي الأخرى على أن الديمقراطية، ممارسة وسلوك يومي، تحمي الأفراد وتضمن اختلافهم، وتجنب المجتمع العنف والفتن.

·      بماذا يوحي لك عنوان النص؟

عنوان النص: الإعلام والتنمية.

يوحي العنوان بأنّ الإعلام يمت بصلة قوية للتنمية، فهو أساس من الأسس التي ترتهن بها في عالمنا المعاصر.

تعديل المقال