القائمة الرئيسية

الصفحات

امتحان البكالوريا 2020 | ظاهرة الشعر الحديث




 ظاهرة الشعر الحديث | أحمد المعداوي المجاطي

 للسنة الثانية باكلوريا آداب وعلوم إنسانيّة



ظاهرة الشعر الحديث | أحمد المعداوي المجاطي





أهم الأسئلة والمطالب التي تُطرح في الامتحان الوطني الموحّد


                       ربط القولة بسياقها داخل المؤلف؛
·     إبراز خصائص المضمون في شعر كلّ من الحركة الإحيائية والاتجاه الذاتي.
·     تحديد مفهوم الوجدان عند شعراء الديوان وشعراء الرابطة القلمية؛
·     إبراز خصائص التيار الشعري الذاتي عند جماعة الديوان؛
·     رصد خصائص المضمون الذاتي في شعر جماعة أبولو؛
·     رصد خصائص الشّكل التي توسّل بها الشاعر الوجداني للتعبير عن تجربته الذاتية؛
·     تحديد وظيفة الصورة لدى شعراء الاتجاه الوجداني.



·     توضيح العلاقة بين معاني الغربة والضياع، ومعاني التجدد والبعث، ومناقشة دلالة هذه العلاقة؛
·     جرد مصادر تجربة الغربة والضياع في الشعر العربي الحديث.
·     رصد ألوان الغربة في الكون والمدينة، في الشعر العربي الحديث؛
·     إبراز أهم ما يميّز تجربة الشاعر أدونيس مع الموت والحياة؛
·     رصد مظاهر تطوّر التعبير بالصورة في الشعر الحديث.
·     إبراز العلاقة بين جدّة تجربة حركة الشعر الحديث وجدة وسائل التعبير عن هذه التجربة؛
·     رصد الخصائص المميّزة للغة الشعر الحديث.
·     تحديد أهمّ العوامل التي حالت دون وصول الشعر الحديث إلى الجماهير العربية.
·     إبراز أهم معالم التجديد التي ميّزت الإطار الموسيقي للشعر الحديث.




o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة ظاهرة الشعر الحديث، وإبداء الرأي الشخصي حول القيمة الأدبية للمُؤلَّف.
o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة ظاهرة الشعر الحديث؛
o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة هذا الموضوع؛
o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة الشعر الوجداني؛
o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة التيّار الذاتي؛
o   بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة هذه التجربة؛

·     إبداء الرأي الشخصي في الموضوع، مع التعليل.
·     صياغة خلاصة تركيبية تبرز فيها قيمة مؤلّف ظاهرة الشعر الحديث.




reaction:

تعليقات

4 تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق